A avaliação, como processo sistemático de acompanhar, assistir e orientar o crescimento do educando, tem como objetivo auxilia-lo na descoberta de seus próprios valores, na construção de seu saber, buscando descobrir as causas que prejudicam o seu crescimento individual e coletivo, oportunizando ao educador, condições, para verificar se e como as mudanças estão operando.